Si bien la escuela sigue cabalmente los programas de la Secretaría de Educación Pública; se caracteriza en que, para llevarlos a cabo, utiliza una serie de técnicas que resultan eficaces para generar los procesos inherentes a la Educación Activa. Estas técnicas que se describen a continuación, se estructuran como estrategias pedagógicas. Con este abordaje de los contenidos, se logra perfilar en el educando los rasgos distintivos de Escuela Activa, respondiendo a la vez, creativamente, a la adquisición de las competencias que indica el Programa Oficial de la SEP.
Con la Ceremonia Cívica se pretende recrear el hecho histórico que se va a conmemorar; la ocasión se aprovecha como un espacio idóneo para fortalecer en los educandos la habilidad para investigar, así como el desarrollo de actividades artísticas tales como: el canto, la danza, la poesía, el teatro etc. haciendo que el espíritu lúdico impere y los niños disfruten al participar en esta actividad.
A partir del 2º. Grado de primaria, cada día un alumno del grupo elabora la síntesis de las actividades realizadas durante el día, misma que es leída por el autor y evaluada por el grupo al día siguiente. Este trabajo favorece la práctica de la escritura, la redacción, la ortografía y sirve de afirmación de los conocimientos. La vida escolar queda así plasmada en el Diario del grupo a través del texto y las ilustraciones que el alumno estime pertinente hacer.
La conferencia en la Escuela Activa es un ejercicio que conjunta varias actividades formativas para el educando, a partir de la investigación de un tema de su interés y del desarrollo del mismo en el formato de conferencia para ser presentado ante el grupo. Este ejercicio favorece la participación de los padres que de acuerdo con la maestra, apoyan al niño durante el proceso de su elaboración. A través de este ejercicio los niños adquieren seguridad en sí mismos y amplían su cultura.