Jardín de Niños
Nuestro preescolar se destaca por su enfoque innovador y personalizado, que fomenta la curiosidad y la creatividad en los niños y niñas
En el espacio pedagógico de los pequeños de 3 y 4 años que integran los grupos de 1º. y 2º. de jardín, se propicia que el niño viva con plenitud su ritmo natural de maduración; sin presiones, sin coacción, sin prisa; en un espacio lúdico de múltiples aprendizajes.
Cuando a los 5 años los educandos pasan a Preprimaria nos ocupamos particularmente del desarrollo de 3 áreas: la afectiva-emocional, la psicomotriz y la intelectiva o cognoscitiva; introduciendo gradualmente al educando en el ámbito de la lecto-escritura.
Cuando a los 5 años los educandos pasan a Preprimaria nos ocupamos particularmente del desarrollo de 3 áreas: la afectiva-emocional, la psicomotriz y la intelectiva o cognoscitiva; introduciendo gradualmente al educando en el ámbito de la lecto-escritura.
El trabajo
Si la base en la que se asienta la vida social es el trabajo, los niños deben participar desde temprana edad de él a la medida de sus fuerzas.
El juego es el elemento de enlace para conseguirlo.
El juego
Todos los niños sanos juegan y les gusta jugar ya que ello les proporciona una gran alegría. A través del juego la educadora incorpora al niño a la colectividad, amplía y precisa sus conocimientos.
El conocimiento
Sí importan los conocimientos, mas no aquellos que con sangre entran sino los que entran con una metodología presidida por la calidad amorosa de las educadoras.
Texto de cabecera
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